НАРОДНЫЙ АСТРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Помните: деньги — это энергия. Уважайте их, заботьтесь о них, берегите их. Полюбите деньги, и они ответят Вам взаимностью. Уважайте так же то дело, благодаря которому у Вас появляются новые деньги. И, самое главное, благодарите деньги за то, что они к Вам приходят.

Возможно, Вы сейчас подумали: бред какой-то, как можно относиться к деньгам, как к чему-то живому. Но, вспомните, Вы ведь в какие-то моменты жизни сами их одушевили, когда проклинали их за беды, которые они Вам принесли, когда долго их ждали, а они к Вам все не приходили и не приходили в виде зарплаты, когда они утекали так быстро, что Вы не успевали и глазом моргнуть. Все просто, Вы их обижали. И поэтому сегодня их не так много, как Вам хотелось бы. Верните своим деньгам былую силу, повернитесь к ним лицом, начните о них заботиться.

Научите своих детей грамотно тратить деньги. Карманные деньги детям следует выдавать один раз в определенный период. Пусть это будет месяц, неделя или день. Но это должен бать обязательно период с суммой и сроками. Сумму карманных денег лучше определить немного выше обязательных расходов ребенка, таких, как транспорт, еда в школе. Выдавайте ребенку на 20 % больше минимальной суммы и назначьте ему бонус, если он сумеет сэкономить. Такие действия очень сильно будут стимулировать ребенка не раскидываться деньгами, и Ваше Чадо самостоятельно будет обучаться финансовой дисциплине.

Необходимо помочь ребенку понять взаимосвязь между образом жизни и личным бюджетом, между необдуманным поступком и неприятными финансовыми последствиями. Процесс можно схематизировать в виде нескольких шагов. Эти шаги требуют терпения, но ведь вы же хотите лучшего будущего для ребенка?

• Шаг первый: жизненные установки.
Кем бы хотел стать ваш ребенок? Пусть он выберет профессию и род деятельности, занятие, обеспечивающее его доход.

• Шаг второй: Личный баланс.
Теперь попросите ребенка найти в Интернете сведения о среднем уровне дохода людей, работающих в сфере, которую он выбрал.

• Шаг третий: Финансовый отчет.
Чтобы увидеть, насколько мечты маленького человека о доме, джипе, путешествиях и прочих благах соответствуют реальным возможностям, попытайтесь показать ребенку, какие расходы ждут его, когда он начнет вести взрослую, самостоятельную жизнь.

• Шаг четвертый: Анализ результатов.
Обязательно предупредите ребенка, что в жизни не все можно учесть заранее: бывают и такие статьи расходов, как неожиданный ремонт дома или машины, лечение, уход за стареющими родителями и т. д.

• Шаг пятый: Примеры бюджетных статей.
Дети чаще всего ориентированы на настоящее, но надо приучать их смотреть в будущее. Задача — научить практично походить к осуществлению мечты. Постарайтесь объяснить ребенку, что нельзя научиться экономить, не зная, куда уходят деньги. Деньги нужно уметь считать, дабы иметь ясное представление о том, сколько и чего нам необходимо, а без чего можно и обойтись.

• Шаг шестой: Меняем жизнь уже сейчас.
Спросите ребенка, какого человека можно назвать богатым. Ответ прост: богат тот, кто тратит меньше, чем получает, удовлетворяя при этом все свои потребности. Остаток, получаемый ежемесячно, можно инвестировать, чтобы он также работал и приносил прибыль.

Я уверена, что Ваш ребенок способен изменить этот мир к лучшему и пусть инвестиции в образование Вашего «чада» вернуться к Вам с большой прибылью в виде его успеха и финансового изобилия.

С уважением,
ваш финансовый тренер Наталия Никифоренко